প্রকৃতি ও প্রত্যয়
প্রকৃতি ও প্রত্যয় শব্দ গঠনের ক্ষেত্রে খুবই গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। নতুন শব্দ গঠনের ভিত্তিই হলো প্রকৃতি ও প্রত্যয়। যা ভাষার মূল শব্দ বা ধাতুর সঙ্গে বিভিন্ন অংশ যোগ করে গঠন হয়। যদি সঠিকভাবে এগুলোর ব্যবহার করা হয় তখন অর্থ হয় সমৃদ্ধ, স্পষ্ট ও বহুমাত্রিক।
শব্দের মূল অংশ বা মূল ধাতু হলো প্রকৃতি, যা বিশ্লেষণ করা যায় না আর প্রত্যয় হলো প্রকৃতির সঙ্গে যুক্ত হওয়া সেই অর্থহীন শব্দাংশ যা নতুন শব্দ তৈরি করে।
যেমন, ‘পড়ুয়া’ শব্দে ‘√পড়’ হলো প্রকৃতি এবং ‘উয়া’ হলো প্রত্যয়।
প্রকৃতি
কোনো শব্দের মূল অংশ হলো প্রকৃতি, যা নতুন শব্দ তৈরি করতে প্রত্যয় বা উপসর্গ যোগ করতে হয়।
অর্থাৎ শব্দের যে অংশটি নিজেই অর্থবোধক এবং নতুন শব্দ গঠিত হয়, সেটিই প্রকৃতি।
উদাহরণ:
সুন্দর + তা = সুন্দরতা
এখানে ‘সুন্দর’ হলো প্রকৃতি, কারণ এটি মূল শব্দ।
দেশ + প্রেম = দেশপ্রেম
এখানে ‘দেশ’ হলো প্রকৃতি।
প্রকৃতির প্রকার:
প্রকৃতি দুই ধরণের
১. ধাতু : ক্রিয়ার মূল অংশকে ধাতু বা ক্রিয়া প্রকৃতি বলে। যেমন: ‘খেল্’, ‘চল্’।
২. নামপদ: ক্রিয়া ছাড়া অন্য শব্দের মূল অংশকে নাম প্রকৃতি বা প্রতিপদিক বলে। যেমন: ‘হাত’।
প্রত্যয় সংজ্ঞা:
শব্দ বা ধাতুর সঙ্গে যুক্ত হয়ে নতুন শব্দ গঠন করে এমন অর্থহীন শব্দাংশকে প্রত্যয় বলে। প্রত্যয় সবসময় প্রকৃতির পরে যুক্ত হয়।
প্রত্যয়ের প্রকার:
প্রত্যয় দুই ধরণের
১. কৃৎ প্রত্যয়: ধাতুর সঙ্গে যুক্ত হয়। যেমন: ‘নাচ’ (প্রকৃতি) + ‘অন’ (প্রত্যয়) = নাচন।
২. তদ্ধিত প্রত্যয়: নামপদের সঙ্গে যুক্ত হয়। যেমন: ‘হাত’ (প্রকৃতি) + ‘আ’ (প্রত্যয়) = হাতা।
এই প্রকৃতি আর প্রত্যয় বিভিন্ন বিশ্ববিদ্যালয় ও চাকরির পরীক্ষায় এসে থাকে। নিচে গুরুত্বপূর্ণ কিছু প্রকৃতি ও প্রত্যয় দেয়া হলো-
কৃৎপ্রত্যয়ের উদাহরণ
| প্রদত্ত শব্দ | প্রকৃতি + প্রত্যয় | পরীক্ষার সাল |
| দাতা | √দা+তৃচ | |
| মাতা | √মা+তৃচ | |
| বিধাতা | √বি +ধা+তৃচ | |
| নায়ক | √নী+নক/অক | সরকারি মাধ্যমিক সহকারী শিক্ষক-২০১১ |
| গায়ক | √গৈ+নক/অক | |
| বর্তমান | √বৃত+মতুপ/শানচ | |
| কর্তা | √কৃ + তৃচ | |
| বর্ধমান | √বৃধ+মতুপ/শানচ | |
| উজান | √উজ্ + আন | |
| কার্য | √কৃ+য | অধীক্ষক পরীক্ষা- ১৯৯৮ |
| ধুনারি | √ধুন্ + আরি | |
| দর্পণ | √দৃপ্ + অন | |
| শ্রদ্ধা | শ্রৎ+√ধা+অ+আ | সহকারী পরিচালক-২০০৫ |
| মোড়ক | √মুড়্ + অক | |
| দর্শক | √দৃশ্ + অক | |
| ত্যাগ | √ত্যাজ্ + অ | |
| দোলনা | √দুল্ + না/ অনা | উপজেলা পল্লী উন্নয়ন কর্মকর্তা-২০১২ |
| শয়ন | √ শী + অন | |
| শোচনীয় | √শুচ্ + অনীয় | |
| শোনা | √শুন্ + আ | |
| মানত | √মান্ + অত | |
| খেচর | খে + √র্চ + অ | |
| মুক্ত | √(মু)+ক্ত | বেসরকারি শিক্ষক নিবন্ধন-২০১৪ |
| প্রচলিত | প্র-√চল্ + ইত | |
| ঝরনা | √র্ঝ + না | |
| নেতৃ>নেতা | √নী + তৃ | |
| উঠতি | √উঠ্ + তি | |
| করা | √র্ক + আ | |
| বাজনা | √বাজ্ + অনা | |
| দুগ্ধ | √দুহ্ + ত | |
| শ্রবণ | √শ্রু+অনট | বেসরকারি শিক্ষক নিবন্ধন-২০১৪ |
| উক্ত | √বচ্ + ত | |
| ক্রেতা | √ক্রী + তৃ | |
| গণনা | √গণ্ + অন + আ | |
| লিখন | √লিখ্ + অন | |
| পৃথিবী | √প্রথ্ + ইব + ঈ | |
| ভয় | √ভি + অ | |
| বহতা | √বহ্ + তা | |
| ফলন্ত | √ফল্ + অন্ত | |
| নশ্বর | √নশ্ + বর | |
| পাঠক | √পঠ্ + অক | থানা শিক্ষা অফিসার-২০০০ |
| কাঁদনা | √কাঁদ্ + না | |
| ডুবন্ত | √ডুব্ + অন্ত | |
| খেলনা | √খেল্ + অনা | |
| বাড়তি | √বাড়্ + তি | |
| সঞ্চয় | সম্-√চি + অ | |
| পরীক্ষা | পরি-√ইক্ষ + অ | |
| গন্তব্য | √গম্ + তব্য | |
| গমন | √গম্ + অন | সমাজসেবা অফিসার-২০১০ |
| বিনয় | বি + √নী + অ | |
| বক্তব্য | √বচ্ + তব্য | |
| সৃষ্টি | √সৃজ + তি |
তদ্ধিত প্রত্যয়ের উদাহরণ
| প্রদত্ত শব্দ | প্রকৃতি + প্রত্যয় | পরীক্ষার সাল |
| মানব | মনু+ষ্ণ | ১৩ তম বেসরকারি শিক্ষক নিবন্ধন-২০১৬ |
| দানব | দনু+ষ্ণ | |
| লাঘব | লঘু+ষ্ণ | |
| শৈশব | শিশু +ষ্ণ | বেসরকারি শিক্ষক নিবন্ধন-২০১৫ |
| মায়াবী | মায়া+বিন | |
| কৌশল | কুশল + অ | |
| গাছুয়া | গাছ + উয়া | |
| রোগা | রোগ + আ | |
| মেছো | মাছ+ উয়া>ও | ২৭ তম বিসিএস,থানা সহকারী শিক্ষা অফিসার- ১৯৯৫ |
| বন্দিনী | বন্দি + ইনী | |
| শারীরিক | শরীর + ইক | |
| ঘরামি | ঘর + আমি | |
| নয়ন | নী+ষ্ণ | ১৩ তম বেসরকারি প্রভাষক নিবন্ধন-২০১৬ |
| পানসা | পানি + সা | |
| দৈত্য | দিতি + য | |
| লালিমা | লাল + ইমন | |
| জমান | জমা + আন | |
| ইচ্ছুক | ইচ্ছা + উক | |
| মশারি | মশা + আরি | সহকারী পরিদর্শক-২০০৫ |
| নজরানা | নজর + আনা | |
| শৈব | শিব + অ | |
| শৈল্পিক | শিল্প + ইক | |
| বহতা | বহ +তৃচ | |
| শীতল | শীত+লচ— | |
| শ্যামল | শ্যান+লচ | |
| মেধাবী | মেধা+বিন | পরিবার পরিকল্পনা পরিদর্শক ও পরিবার কল্যাণ সহকারী-২০১১ |
| নীলিমা | নীল+ইমন | |
| পূর্ণিমা | পূর্ণ +ইমন | |
| দ্রাঘিমা | দীর্ঘ +ইমন | বিদ্যুৎও খনিজ সম্পদ মন্ত্রণালয়-২০১১ |
| মহিমা | মহৎ +ইমন | ১৩ তম বেসরকারি শিক্ষক নিবন্ধন-২০১৬ |
| সাহিত্যিক | সাহিত্য+ষ্ণিক | |
| সামাজিক | সমাজ +ষ্ণিক | |
| হৈমন্তিক | হেমন্ত +ষ্ণিক | |
| ধার্মিক | ধর্ম +ষ্ণিক | |
| কীর্তিমান | কীর্তি+মতুপ/শানচ | |
| মাধ্যমিক | মাধ্যম+ষ্ণিক | থানা শিক্ষা অফিসার- ১৯৯৯ |
| বুদ্ধিমান | বুদ্ধি +মতুপ/শানচ | |
| শ্রীমান | শ্রী+মতুপ/শানচ | |
| দয়াবান | দয়া+বতুপ | |
| পূণ্যবান | পূণ্য +বতুপ | |
| বড়াই | বড় + আই | |
| স্বপ্নিল | স্বপ্ন + ইল | |
| ছেলেমি | ছেলে + আমি | |
| শহুরে | শহর + ইয়া | |
| সাঁতারু | সাঁতার + উ | |
| মেয়ে | মা + ইয়া | |
| পানতা | পানি + তা | |
| ঐচ্ছিক | ইচ্ছা + ইক | |
| আঁজলা | আজল + আ | |
| ঐতিহাসিক | ইতিহাস + ইক | |
| দেশীয় | দেশ + ঈয় | |
| আগ্নেয় | অগ্নি + এয় | |
| বাদলা | বাদল + আ | |
| কৌশিক | কুশিক + ইক | |
| লালচে | লাল + চে | |
| দুঃখিত | দুঃখ + ইত | |
| পাকামো | পাকা + আমো | |
| পাথুরে | পাথর + ইয়া | |
| শীতল | শীত + ল | |
| মৃন্ময় | মৃৎ + ময় | |
| খুকু | খুকি + উ | |
| জবানবন্দি | জবান + বন্দি | |
| দৈনিক | দিন + ইক | |
| দিব্য | দিব + য | |
| লজ্জিত | লজ্জা + ইত | |
| হাতান | হাত + অন | |
| গাড়োয়ান | গাড়ি + ওয়ান | |
| বেঈমান | বে-ঈমান + অ | |
| কলমদানি | কলম + দানি | |
| মালাই | মাল্ (সর)+ আই | |
| পাতলা | পাতল + আ | |
| গ্রাম্যতা | গ্রাম্য + তা | |
| নকলনবিশ | নকল + নবিশ | |
| হাতল | হাত + ল | |
| পণ্ডিত | পণ্ড + ইত | |
| অন্তিম | অন্ত + ইম্ | |
| সাহচর্য | সহচর + য | ৩০ তম বিসিএস |
| মূল্যবান | মূল্য +বতুপ |
বাংলা শব্দগঠনের মূলে রয়েছে প্রকৃতি ও প্রত্যয়। প্রকৃতি শব্দের ভিত্তি তৈরি করে, আর প্রত্যয় শব্দে নতুন অর্থ, রূপ ও ভাব এনে দেয়। এই দুইয়ের সমন্বয়ে ভাষা হয় সমৃদ্ধ ও প্রকাশভঙ্গি হয় শক্তিশালী। তাই বাংলা ব্যাকরণে প্রকৃতি ও প্রত্যয়ের জ্ঞান শুধু ভাষার সৌন্দর্যই বৃদ্ধি করে না, লেখালেখি ও বাকপ্রকাশেও এনে দেয় নিখুঁত শুদ্ধতা।

